Le congrès > Plénières

Axe 1 : Pluralité des apprenants

Delphine GUEDAT-BITTIGHOFFER (Université d'Angers): La prise en compte des besoins de plus en plus diversifiés chez les étudiants au sein des centres de langues à l’Université : les émotions au coeur de ce changement de regard sur  l’enseignement-apprentissage des langues

Axe 2 : Pluralité des dispositifs, des usages et de la place du numérique

Virginie PRIVAS-BREAUTE (Université de Lorraine): Enjeux, dynamiques et perspectives des dispositifs immersifs - énactifs en centres de langues pour l’entraînement langagier et le développement de compétences transversales: Approche croisée entre sciences cognitives, didactique des langues et innovations pédagogiques

Axe 3 : Pluralité des compétences

Claire CHAPLIER (Université de Toulouse)

Synthèse du congrès:

Cédric SARRE (INSPE de Paris)